Educar en sectores populares, más allá del asfalto, con el propósito de contribuir a la transformación social y bajo el enfoque de la educación popular. Abrir espacios de inclusión educativa para los descartados por el modelo vigente: personas en situación de vulnerabilidad y de diversidad funcional, migrantes, refugiados, excluidos por género, pueblos y nacionalidades indígenas.

Vivir y animar una "Espiritualidad Transformadora", inspirada en la fe y/o en la indignación ante las injusticias que sufren los más pobres y comprometida con una educación que transforma.

Trabajar en equipo, de manera participativa en los centros educativos y territorios, en el que intervienen docentes, estudiantes, equipos directivos, administrativos, personal de servicio, madres, padres de familia o representantes, religiosas y religiosos, cooperantes, voluntarios, benefactores, sector privado, Estado y cooperación internacional.

Responder en clave pedagógico pastoral a nuevos contextos a partir de la innovación educativa, como la posibilidad de aportar ideas creativas y flexibles a la solución de los problemas existentes en la sociedad, y en particular aquellos que surgen vinculados a los procesos educativos